對庇護工廠及高職學校的身心障礙學生分享性別敘事

身心障礙者與其他人一樣有情感及性方面的需求與慾望。
我最近在庇護工廠及高職對智能障礙學生分享「性別敘事」。過往社會大眾有意忽視他們的性需求。我在分享的過程中，驚訝的發現這些智能障礙學生不僅有性需求，而且有非常豐富的學習能力。

如果是高功能的孩子，他對男女朋友的感情需求比較清楚，就會直接的說：「我喜歡某某某，我想當他的男（女）朋友。」並藉由行動表達愛意。如果是中低功能的孩子，他可能不大會表達，就會直接透過動作、行為展現喜歡之情。

這些動作、行為包括了看到喜歡的對象，會一直開心的笑；下課時，會主動找喜歡的對象講話；把喜歡人的名字掛在嘴邊；愛站在喜歡對象的旁邊；想辦法接觸對方，想坐在一起，或是會動手摸對方等。

教書的過程中，曾看到許多孩子因為有了喜歡對象，為了打電話給對方而學會打電話；為了寫信給對方而學會寫字、寫名字和地址；為了坐車去看對方，學會坐大眾交通工具。

常見的問題是，學生因身心障礙混淆了「喜歡」與「愛」的分野，尤其亟須衝突處理、花費分擔、分手技巧、面對失戀、做決定及解決問題的策略。

教學策略：簡化教材，用淺顯易懂的文字說明、附上相關插圖／影片等。

用圖卡讓孩子辨認：你現在的情緒是什麼？或者設計一些遊戲讓孩子自己決定要不要，學會「什麼是我喜歡／不喜歡的」、「什麼是我想要／不要的」。長期教學下來，發現孩子都是學得會、可以做出選擇的。因此，在「辨別與表達自己的情感」這堂課，先讓學生認識自己臉部五官的名稱及位置，再逐漸引導學生了解自己在生氣、開心、難過時的情緒轉換與臉部表情變化，接著進一步學習辨別旁人的情緒和感受。這麼做是希望女孩們能學習辨別自己與他人的情感，這樣才能知道自己要什麼、不要什麼，以及對方要什麼、不要什麼。在課程進行的最後我發現女孩們已經具備關心與辨別他人感受的能力，接著便帶領女孩們以兩人一組的方式進行角色扮演，練習如何主動邀約異性朋友參加活動，以及與異性朋友相處的禮儀，其中包括服裝儀容的重要性（保持個人清潔、維持乾淨外表）、交談之禮貌及適當的溝通技巧（肢體語言、專心聽講），希望藉由實際操作與重複練習，加強女孩們表情達意以及自己做選擇的能力。

參考資料

智障青年的戀愛經驗及觀點之探討 林純真

淺談智能障礙學生的法治教育 邵慧綺

與智障生談性說愛---高職智能障礙女學生性教育課程之行動研究 蘇淑惠 林昱瑄

特殊生性別平等教育　引導智障生正確的兩性交往 王昱傑


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河合香織在《性義工》（2008）一書中指出，身心障礙者的性問題更被視為一種不可談的禁忌，也就是一般所說的「不要吵醒沉睡中的孩子」，影響所及，甚至連他們使用自慰的方式來表達性慾都會遭到制止。

主流特教界認為教導身障者性教育就等於在鼓勵他們發生性行為，所以有些老師選擇較「安全」的教學模式-僅限於性騷擾與性侵害防治敎育，但這樣刻意地漠視學生的性慾望，反而使得性騷擾與性侵害事件依然層出不窮，還會弱化身心障礙學生的主體性。


【影片】「我才不要到死還是處女！」女身障者的七情六慾

每年12月3日是國際身心障礙者日。如果用一句話說明這個紀念日的精神，就是把身心障礙者當人看，正視他們的需求和權益，跟其他人沒有兩樣。其中往往容易忽略的是，他們就跟一般人一樣有七情六慾。即使國內已有針對重度身障者的性義工服務：「手天使」，但到底身障者實際上對於性愛和婚姻有什麼想法？會碰上什麼狀況？關鍵評論網邀請一位女身障者與她的直立人（一般身障者用來稱呼手腳健康的人）男友，面對面聊聊他們的床事與婚事。

「我不排斥約炮，因為不想到死還是處女！」

從小就是重度小兒麻痺的Kim，有著一雙迷人大眼，笑著對男友說：「你一定是因為我的外表才追我的！」而她的男友Z也大方坦承，但他補充一開始想追求固然是因為她的美貌，但能夠相處還是以個性為考量。而問到跟身障者交往，甚至性愛上，跟一般情侶有什麼不同？他回答：「生活上會開始注意有沒有無障礙設施，但她（Kim）平常是自住，各方面都很獨立，所以其實沒什麼不同！當然做愛因為女生下半身無法施力的關係，會有一些體位上的限制，但我們的性生活還是很幸福的！」

生活在台灣偏鄉的Kim也坦言，周圍的身障朋友在性上面都滿晚熟的，因為身障者談戀愛不容易，一般人也很難想像跟身障者做愛。但問起她的情慾起源，其實從小五、小六就開始了，「那時就有感覺到觸摸陰部是舒服的，但當時還不知道是什麼，後來看言情小說比較情色的部分時，也會覺得身體熱熱或癢癢的。」她有點害羞的分享在性愛初體驗之前，其實都是靠玩具來解決需求，而且是被直立人朋友推坑，買情趣道具當生日禮物，實際使用過後也比較好入睡，Kim還說：「我覺得按摩棒比跳蛋好用！」

對性愛一直很有興趣的Kim，甚至不排斥約炮，因為「不想到死都是處女！」跟朋友都聊超開的她，第一次經驗是拜交友軟體之賜。「一開始用交友軟體是想練英文，但後來發現網路的距離反而有助於身障者交友，因為對方不會知道自己的狀況，好像可以當『正常』的女生。」但Kim也表示約出來之前，一定會讓對方知道自己坐輪椅，也慶幸自己都是遇到好人。儘管頭幾次總是會緊張與害怕被看到身體，但做完發現對方根本不介意，就慢慢的增加自信。只是她也補充，由於身障者先天的限制，做愛前還是會多做一些準備，像是嘗試各種口味的潤滑劑，或是陰部除毛等等，她笑著說：「其實我們（她與男友）也還在嘗試拉！」言下完全透露出對性愛的渴望。

「自顧不暇，還想養家？」女身障者面臨的社會期待

談起身障者遇到的阻礙，除了交友不易外，性別上也有差異，Kim有感而發：「男身障者容易結婚，因為可以買外籍配偶，但女身障者走入婚姻卻會面臨比較大的考驗，例如女性往往被期待是一個照顧他人的角色，所以在母親或妻子的角色上，這方面好像就顯得力不從心的感覺。」

Kim的家人其實從來沒想過她會跟直立人交往（編按：Z是Kim第一位男友），甚至抱著「不結婚也沒關係，家裡會養她」的心理準備。她身邊也有身障者跟直立人結婚快五年，公婆還是沒有完全接受她，甚至認為餵母奶會傳染身障等偏見。Kim直言，她完全可以體會直立人父母的擔憂，因為家裡有身障者真的很辛苦，也讓她對婚姻沒有強烈渴望，因為結婚是兩家人的事，要去討好對方是非常辛苦的。但是，她不認為自己無法養育下一代，而且生母就有育兒權，她說：「不一定要結婚，但我想要有小孩。」在Kim身上，似乎看到了女性勇於追求目標與實現自我的韌性。