講演之道：一個專業演講家的告白 Confessions of a Public Speaker 作者：Scott Berkun 譯者：Jedi & Pluto 出版社：美商歐萊禮股份有限公司台灣分公司 出版日期：2011-06-30
提早10分鐘結束放大家自由
想一個強力 有趣的標題
多用圖片(例如蘋果日報整理的表格)及影片(例如youtube超連結)
不畏縮 音調鏗鏘有力 要說故事 要微笑
最重要的是要有熱情 即使是胡言亂語 大家會想去理解你表達的內容
永遠提早結束
質比量來的重要 10分鐘精確表達主張遠勝1小時不知所云
善待攝影師與引言人
在網路上觀看演說的人 無法感受到實際演說時的情況有多好或多壞 這代表在即時演說是大失敗 在網路上卻大成功
聽眾會寬容講者的口頭錯誤 只要講者成功表達訊息 並有著清晰想法和有力觀點 聽眾會忽略這些錯誤
學著說我不知道 並邀請聽眾回答這個問題或將答案貼在blog
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讀後感 : TED Talk 十八分鐘演講簡報的祕密
演講時站著比坐著好，站著更有說服力，更讓聽者看見講者的肢體語言
簡報文字不如圖片，圖片不如影片，善用youtube超連結
我們這些「外行者」也擁有「讓世界更好」的責任，但是科學家們美好的想法往往伴隨著讓人退避三舍的詞彙，到底要如何建立起「外行者」與「行家」的溝通橋梁？就和Melissa Marshall一起尋找通往科學奇幻大門的鑰匙吧！
不管是在哪種專業領域，或只是一般的日常生活，要讓人瞭解的最好方式就是站在聽話者的立場思考！看看以下兩種報告形式，哪種類型的報告會讓你更有興趣了解呢？
有時候我們如果可以善用圖片、例子或故事的型態，不但化解了我們對於專業領域的恐懼，更能讓人耐心的聽完你所擁有的專業知識！
而Melissa Marshall也指出了製作不枯燥投影片的訣竅：
1. 使用單一，可讀的句子，讓觀眾得以理解。
2. 提供視覺圖像，吸引注意力，獲得更深的知識。
TED會議的策劃單位邀請講者時，有所謂的十誡（Ten Commandments），這十條準則固然提供了一些指標，讓我們知道在台上應該如何表現最好，但並不是光靠這十條準則我們就知道如何把TED演講講好。我把這十條準則分成兩類，重點分別是演說內容與表達風格。
演說內容
老梗不能一用再用；
夢想得大，創見要新，分享之事要聞所未聞；
以精采故事穿針引線；
不得在台上有推銷行為，不論是公司、商品、著作、募資需求，均不得在台上提及；違者打入冷宮，永不錄用；
時刻謹記：笑等於好。
表達風格
必須在台上流露出好奇心與熱情；
對於其他講者的發言不得鄉愿，評論起來得暢所欲言，這樣才能得「以道會友」與「就事論事」兩位大神的歡心；
不可妄自尊大，自以為了不起；汝應以弱點示人，應知無不言，成功要說，失敗也不能隱瞞。
不得照著稿念，應與台下互動；
不得講得過長，應準時結束，否則就是竊取下位講者的時間。
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聽眾不多，也可改成座談會
台大學生邀演講 聽眾只6人 李家同走人
網友譏「草莓校長」 李：過去了不談
2011年07月02日
網友po文指，李家同因不滿聽演講的學生太少，竟當場翻臉走人。
【陳威廷、許敏溶╱台北報導】暨南國際大學前校長、清華大學榮譽講座教授李家同前晚受邀到台灣大學水源校區學生宿舍演講，當晚有網友在台大批踢踢上po文，指因為只有6名學生到場，氣得李家同拂袖而去，還揚言要寫信給台大校長李嗣涔，引發網友群起砲轟，批李「超沒肚量」、「難道6個學生不是人嗎」、「丟臉轉生氣」。
對於網友po文內容，李家同和邀請李演講的台大水源校區宿舍學生自治會長王易凡均不證實，王僅低調說，李對活動有誤解，到場人數和李的認知確有落差。李家同只說事情已過，並強調樂意再到台大為學生演講。
「有失大師風範」
台大水源校區宿舍學生自治會上學期舉辦一系列名人演講，前晚最後一場邀李家同談「大學生的競爭力」，但網友在PTT（telnet://ptt.cc）po文指出，因演講僅6人到場，李家同氣得當場走人，還說是對他的污辱，要寫信給李嗣涔，引發逾百名網友討論，痛批李有失大師風範，也不尊重到場學生，還有網友譏：「真是草莓校長。」
也有網友說，已故台大法律系教授林山田早年受邀到學生社團演講，到場不到10人，但林沒有不悅，還說改成座談會也很好，風範令人印象深刻。台大法律系辦公室說，沒聽過這段往事，曾上過林山田課的台北市議員高嘉瑜說，林山田無論學生多寡都會認真上課，曾發生只有2名學生，林山田仍紮實講完3小時。
李稱樂意再出席
對於前晚的事，李家同昨說：「過去的就過去了，不要再談，社會需要多點和諧。」他說，樂意再演講給學生聽，要他跑一趟台大或學生到清大找他都可以，學生若來會請他們吃飯。
學者：可改座談
王易凡說，李對活動有誤解，到場人數和李的認知有落差，但事後李家同有致電表示願再演講，目前學生傾向跑一趟清大，「算是Happy ending（圓滿結局）」。
台大主祕張培仁說，不知學生有邀李家同演講，他提醒辦活動應充分準備，也要預估人數，前天放暑假，許多學生回家，人數預料不多，主辦單位應讓研講者先了解，才不致有尷尬情況。
專長演講學的世新大學傳播研究所所長游梓翔說，演講者受邀之初若知道聽眾不多，會有心理準備，如果到場才發現人數少，也可改成座談會；台大學生若先讓李家同知道聽眾不多，事情不會這樣發展，但人數與預期差距太大，一般研講者也不至於離開。
