大流行瘟疫的教育現況及未來
一 營養午餐
學校停課，學童沒辦法領取免費的營養午餐。美國紐約州想出了辦法，在一些學區設置領取點，使學童可以領取免費的營養午餐。
二 入學考試
參加重要入學考試的學生特別緊張，像是一試定生死、一年舉辦一次的大學入學考試，就因疫情被延遲或取消。但是對於美國學生而言，就輕鬆許多，原因是高中的在校成績是大學申請中最重要的部分，而且他們可以參加一年舉辦4次的SAT入學考試。
三 視訊教學或線上教學
英國調查發現，公立學校中只有40％的老師能夠播放視訊課程，而私立學校中只有69％的老師能夠播放。很多老師抱持正面看法：「這是一個被迫學習視訊教學的機會，雖然大多數老師還沒有準備好。」一位義大利北部的老師說：「我從沒想過我會在56歲時成為YouTuber。」
在中國則有一些問題，例如不熟悉線上學習的老師、體育課如何實施等。另外老師必須提交教學計畫以供審查員審查，這導致了延遲上傳。學生們對線上教學APP給予一星評價，希望下架這個APP。
在台灣實施視訊教學，會發現有的教授教學品質比其他老師爛，被學生退選。
線上學習具有明顯的潛力，這些措施的成功取決於事前的準備及專業的組織，而不是大流行瘟疫中的倉促準備。
四 聆聽有聲書youtube，讓小孩及成人更專注
聆聽已被證明是可以身臨其境的。倫敦大學學院（University College London）在2018年對100人進行的一項研究表明，學習者對有聲書的專注更勝於視訊。通過分析生理數據，研究人員得出結論，一個人的想像力在聆聽時更加努力，同時導致了更多的學習熱情的投入。
最顯著的例子，例如電影「我願為你朗讀」，及盛竹如重回廣播界，有聲書youtube是吵雜、突然的爆音、多人視訊外的另一選擇。
五 學費減免
由於疫情，美國各大學從三月初起，陸續取消實體授課，改為遠距教學或 線上教學 ，本國籍的大學部學生則幾乎都被強制要求離開學校，淨空校園。學生們無法使用圖書館、學校的健身房、活動中心等設施。
美國的大學和研究所，不論公立私立，學費都已經到了天價之高。2020年學生們要提出集體訴訟，要求學校償還他們的學費、住宿費、餐費（有的學校會要求學生住宿需買餐票）、校園停車費、健身房費用、雜費等等。其中普渡大學回應學生訴求降低學費。
疫情嚴重的日本，已有主張減免學費的日本學生團體出面訴求，希望大學能帶頭減免學費。台灣教育部於4月下旬推出學貸紓困方案，國立中山大學帶頭減免下學年學雜費3%的措施。
去年教育部因應學貸問題，就已經延長還款期限到15年，如今全球肺炎疫情衝擊總體經濟面，對於必須半工半讀或背學貸念書的經濟弱勢學生來說更是雪上加霜，但相關紓困措施也只是再多延長1年還款期限及放寬緩繳利息對象。尤其許多學貸族來自無任何社會救助資源的近貧家庭，終究學貸的本金還是需要面對的，一直無限期延長還款期限，其實是過度漠視了學貸族心理層面上面臨沉重背債的壓力，以及為還債而限制自己生涯發展的雙重困境。因此學貸紓困要有感？真的還不如鼓勵學校直接減免學雜費。
依據教育部民國105學年度統計，台灣高中職以上在校學生數總計為208.5萬，其中在12年國教免學費政策下，仍有2.5萬名高中職學生（佔學生總數3.1%）因各種因素，如中途離校重讀、學雜費、生活費等需要申請就學貸款。而大專院校學貸申請人數比例更達18.9%，總計約有27.3萬人申請。
我國2017年《兒童權利公約》國家報告審查的結論性意見，國際審查專家就已經接受台少盟影子報告的意見，建議教育部應針對18歲以下學生改善就學負擔差距，並特別建議教育部全面檢視私立高中職收費情形，並建立審查機制，以保護經濟弱勢學生免受私立學校過度收費，同時推行適當計畫，協助無力償還貸款的學生。然而3年已經過去，教育部仍然還是繼續走延長還款期限的老路，既無法治標也治不了本。校園紓困還是不如直接減免學雜費，或用更全面性的獎助金措施來協助才能更有感。
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