電影小丑的感想是，悲傷而且好看。一個人平平安安長大，很不容易。
本片涉及犯罪學及親子親職關係，提及小丑的犯罪人格養成，是由小丑早年一連串不愉快的經驗造成，例如高風險家庭、媽媽及兒子均有精神困擾、爸爸也就是媽媽當時的男友對同居人施暴、雙親虐兒等。
本片有段配樂旋律有點像Netflix的【mind hunter】的片頭曲，而mind hunter本身也是探討連環殺手，這類新型殺人犯的犯罪心理與動機。更早的Discovery的【罪犯22级剖析】，裡面的麥可史東教授依據過往為數百位殺人犯，根據動機、犯罪手法以及個人的精神狀態，將犯行分成22級，犯行越恐怖等級越高。
小丑、【mind hunter】及【罪犯22级剖析】，都指向連環殺手的共通點，就是他們早年有一連串不愉快的經驗，像是雙親虐待及忽視等。
幸運的人，用童年療癒一生。不幸的人，用一生治癒童年。
社會上仍有不少與雙親有關的傷痛與失落，需要被看見，好好被接住。畢竟，各式各樣的家庭與關係真實存在，每個人與雙親或陪伴長大的照顧者都有各自的獨特且珍貴的故事。
在教育現場擔任性別平等工作，讓我可以看到多元的成長故事，因此，看待生命的視角被打得更開。有個自我傷害個案坐在會議室裡，他有憂鬱症病史，止不住淚水地述說著他與雙親的互動：身處在三人的小家庭裡，卻各忙各的，沒有什麼互動，若有也是被命令或指責、被否定打臉，但這些還好，最怕的是被忽略。家人漸漸地即使期待有互動也會害怕自討沒趣或又被評價，於是習慣窩在自己安全但無愛的小空間。
他哭訴著腦海中永遠忘不掉的巨大失落，小學時的母親節，認真畫了一張卡片給媽媽，也寫了給媽媽的祝福，期待媽媽收到卡片的驚喜與感動，就迫不及待分享。不料，媽媽收到卡片的當下，只有冷冷的回說，現在很忙，我等等再看。不過一會兒，他竟發現卡片被丟到垃圾桶裡。這個心碎的記憶，跟著他到現在仍揮之不去。家，沒有成為他的避風港：而是直直迎來的暴風圈。他於是有了憂鬱症。
每個家庭及親子關係都反映著各種關係交織的背景故事，非關對錯，卻真實烙印成孩子的成長印記。到了孩子比較有能力與機會說自己的感受了，只要有信任與安全的基礎，往往才有理解與和解的開始。自傷的個案帶進會議室的主要是談分手的議題，經過深入晤談了解他背後的生長背景，才知道他早年的不愉快經驗，就是一再被否定與忽略，引起的焦慮及自我貶抑，尤其是最想獲得媽媽的關懷與肯定，竟是個奢求。
做中學，學中覺的親職工作，是不斷嘗試錯誤的學習過程，適當的尋求資源網絡，學習看見彼此的亮點，或許否定就會少一點，自信就可能多一點。
預防方法：適時聽小孩說話、給小孩一個擁抱及足夠的社會安全網。
參考資料：從童年創傷到大規模暴力瘋狂──《小丑》背後的心理分析
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